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小班教学，顾名思义，就是每个班的学生人数相对较少。相对于一个班5、60个学生的大群体，小班教学的学习效果肯定更好，老师也有更多的精力去关注每个学生的发展。明年开始，香港将再次重启“小班教学”计划！

之所以说是重启，是因为这个计划早在2009/10学年香港政府就已经开始实施了。当时实施该计划的主要原因是为了提高教学质量。

根据国际研究结果，小班教学在学生年幼时更有效。此外，邻近的台湾省和韩国的班级人数分别只有23人和24人，这表明还有很大的改善空间。

但从2013/14学年开始，适龄内地港宝开始上小学，2018/19学年达到高峰。在此期间，一些学校甚至需要超额招生，设立俗称“大肚班”的额外班级，因此“小班计划”暂时搁置。

现在，适龄人口下降，“小班计划”重启。除了提高教学质量，还因为之前的扩班导致了教师数量的增加。如果没有合适的安排，明年将会有大量教师失业。因此，“小班计划”也有利于稳定教师的士气。

可以说对学生、家长、老师都是好事。

到底什么是“小班计划”？

“小班”是指25人或以下的班级。

教育局表示，目前约有340所公立小学参与“小班计划”，占全港公立小学总数近八成，18区学校全部参与。

部分参与学校名单

从2021/22学年开始，分阶段安排符合条件的小学实施小班教学。第一阶段，11所公立小学将同步实施小班教学。

参与计划并实施小班教学的学校，在单校招生时，只会按照每班25人的名额分配学生。

实施和现在有什么区别？

说实话，目前香港公立小学的平均每班人数是27.2人，跨境儿童较多的北区、元朗等地区的每班人数可能更高，大概在30人左右。

但是一个班缺2-5个学生，一个学校缺10-20个学生，在香港加起来很多。而且25只是最高配，有的学校可能生源更少。

而且学生人数会减少几个，老师会给每个学生分配更多的精力。

与内地小学相比，差别大吗？

相比之下，班级规模是香港的两倍。但内地人口基数这么大，首先要保证每个孩子都有书读。但不得不说，教学效果会拉大差距。

所以，如果你打算让你的港宝回香港读书，越早去香港越早享受这种教育优势！

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